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分享 網管 - C1教導 | 2018-11-30 | 點閱數: 886

https://cirn.moe.edu.tw/

教育部「國民及學前教育署」(以下簡稱國教署)依據10311月公布之「十二年國民基本教育課程綱要」總綱中「實施要點」所述:「中央主管機關應整合建置課程與教學資源平臺,以單一入口、分眾管理、品質篩選、共創共享與尊重智慧財產權等原則,連結各種研發的教學資源,提供學生、教師、家長等參考運用。」,乃於2015年委託國立臺北教育大學張新仁校長團隊建置「國民中小學課程與教學資源整合平臺」(Curriculum & Instruction Resources Network,以下簡稱CIRN)

  CIRN初步規劃十大構面:「課程綱要」、「教學」、「評量」、「補救教學」、「閱讀」、「標竿典範」、「特色創新」、「教育資源」、「輔導團」與「行政專區」。由於臺灣相關課程與教學資源豐富而多元,有的網站可直接連結,有的網站需要新建網站。這些分析、整理、收錄、擴充、建置等極為耗時耗力,需分階段為之。因此,2015年為規劃期,主要規劃與設計網站;2016-2017年分階段建置整體雛形,串連公部門與民間相關網站,並逐步開放各單位管理使用;2018年為推廣期,主要宣傳與推廣單一入口網;2018年起則持續精實與擴增平臺內涵,掌握收錄網站的有效連結與更新,以提供優質的網站資源,並永續經營服務。

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ㄍㄨㄤ    ㄈㄥ    ㄐㄧ ˋ ㄩㄝ ˋ
用雨過天晴時的清風明月,比喻人坦蕩高尚的胸懷品格。(光風,雨後初晴時的和風;霽,指雨雪初晴)
與朋友在一起,分擔的痛苦是減半的痛苦,分享的快樂是加倍的快樂。

佚名

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