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文章列表

2024-06-17 轉貼 自強國中辦理「自強國中暑期數學營」課程實施計畫 (文書 / 288 / C10研習與活動)
2024-06-14 轉貼 自強國中辦理『「走走科學 」—部落文化及科學探訪 』課程 (文書 / 278 / C10研習與活動)
2024-06-13 轉貼 中原大學辦理113年度高級中等以下學校教師在職進修專長增能學分班 (文書 / 288 / C10研習與活動)
2024-06-13 轉貼 中華民國關懷生命協會舉辦2024動保扎根教師研習「成為牠的光」 (文書 / 326 / C10研習與活動)
2024-06-13 轉貼 人本教育基金會「2024暑假國小教師研習—數學素養怎麼教?」 (文書 / 266 / C10研習與活動)
2024-06-12 轉貼 信誼基金會舉辦【別讓數學變魔王!如何幫孩子打好數學基礎?/賴以威副教授 主講】免費親職講座 (文書 / 294 / C10研習與活動)
2024-06-12 轉貼 臺北市立大學「113年度國小社會領域統整與探究實作課程方案設計徵選」 (文書 / 302 / C10研習與活動)
2024-06-11 轉貼 壽農社區發展協會提供暑期部落遊程體驗及校外教學活動事宜 (文書 / 290 / C10研習與活動)
2024-06-07 轉貼 國立蘭陽女中辦理「數位科技應用:GoogleWorkspace融入教學增能工作坊」 (文書 / 319 / C10研習與活動)
2024-06-07 轉貼 國風國中辦理113年度區域性資賦優異教育充實方案-「情『報』來襲 - 揭開花蓮海濱的『岸』潮洶湧」課程 (文書 / 289 / C10研習與活動)
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ㄐㄧ ˋ ㄨㄤ ˇ ㄎㄞ    ㄌㄞ ˊ
指承繼先人的成就,開拓未來的新局面。北宋張載西銘:「為往聖繼絕學,為萬世開太平。」→譯:為古聖先賢承繼中斷的學術,為萬代子孫開創永久的太平聖世。
一個人的價值,應該看他貢獻什麼,而不是取得什麼。

愛因斯坦

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