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| 花蓮縣政府 函 |
| 發文日期： | 中華民國115年9月11日 |
| 發文字號： | 府教課字第1150182527號 |
| 主旨： | 函轉教育部115年中小學《教師數位與AI教學指引》、《校長數位與AI學習領導指引》、《家長數位與AI學習知能指引》及學生可自學之《AI之學習應用手冊》，請各校務必轉知所屬教師參採運用，請查照。 |
| 說明： |
| 一、 | 依據教育部115年9月10日臺教資(三)字第1152702499號函辦理。 |
| 二、 | 教育部「AI人才方舟計畫」以「打造中小學AI智慧教育新生態」為核心目標，以數位教學指引搭橋樑，培育具備AI素養、創新能力與人文關懷的未來人才。 |
| 三、 | 旨揭3本指引（對象分為教師、校長及家長）及3本學生手冊（內容依學習階段規劃為國小、國中及高中）配合政策方向同步增修，作為支持學校、教師、家長與學生共同航向AI時代的教育支持系統，各本內容說明如下： |
| (一) | 教師數位與AI教學指引：對準AI素養框架與AI人才圖像，強調以人為中心的思維；導入AI Agent，AI從工具轉化為學習設計協作夥伴，提升AI賦能教學，以AI促進教師專業發展。 |
| (二) | 校長數位與AI學習領導指引：建立校長AI素養、推動校園數位行政轉型、引導校園內應用數位與AI形成領導決策，協助全國校長將數位與AI科技納入校園促進個人化學習，建構安全且永續的環境。 |
| (三) | 家長數位與AI學習知能指引：從AI素養出發，涵蓋網路安全、訊息辨識、網路霸凌、詐騙防範、短影音使用等重要議題，透過家長數位與AI陪伴能力，培養孩子自主學習及健康使用科技習慣。 |
| (四) | AI之學習應用手冊： |
| １、 | 國小版：從認識生活中的AI開始，透過有趣故事與互動任務，學習安全使用AI，培養探索、創作與思考的能力。 |
| ２、 | 國中版：學習善用AI工具，掌握提問技巧、資訊查證與學習應用的方法，讓AI成為學習路上的最佳夥伴。 |
| ３、 | 高中版：深入了解AI運作原理、資訊判讀與數位倫理，培養批判思考能力，在判斷、反思與實踐中，習得AI無法取代的能力。 |
| 四、 | 旨案指引及手冊各本電子檔業登載於教育部AI人才方舟計畫入口網/資料下載/( https://pads.moe.edu.tw/download.php )，請各校轉知所屬參採運用。 |
家長指引PDF連結：
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