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| 英屬維京群島商幫你優股份有限公司台灣分公司 函 |
| 地址：臺北市中正區羅斯福路二段9號10樓之2 承辦人：PaGamO 資深運營經理 何晟維 電子信箱：wade.ho@bonio.com.tw |
| 發文日期： | 中華民國115年8月25日 |
| 發文字號： | 幫字第20260825003號 |
| 主旨： | 檢送辦理115學年度PaGamO「班級經營 × 差異化教學」增能線上研習簡章，請惠予公告並轉知貴校教師積極報名參加，請查照。 |
| 說明： |
| 一、 | 為協助初任教師、初次接班導師及初次使用PaGamO之教師順利融入課堂經營，解決第一線差異化教學與班級經營痛點，特辦理旨揭研習活動。 |
| 二、 | 研習資訊如下： |
| (一) | 研習主題：新手導師領航－手把手帶你打造「PaGamO x 差異化教學」的班級經營。 |
| (二) | 研習時間：115年9月8日（二）至9月10日（四）連續3天，每日18:30至20:10。 |
| (三) | 研習形式：線上研習（Google Meet，會議連結將於課前發送至報名信箱）。 |
| (四) | 參加對象：全國新進教師、初次接班導師、初次使用PaGamO之教師及對數位班級經營感興趣之教師。 |
| 三、 | 講師陣容與分享主題： |
| (一) | 115年9月8日（二）：新竹縣石光國中 許家強老師——「異質班級適性帶領！PaGamO差異化與班級經營實戰」。 |
| (二) | 115年9月9日（三）：臺中市文心國小 董建甫老師——「PaGamO成為日常，打造高動機課堂的實戰策略」。 |
| (三) | 115年9月10日（四）：新竹縣成功國中 張睿君老師——「從紙本到遊戲化！學習平台組合技與適性教學」。 |
| 四、 | 教師教學資源： |
| (一) | 手把手素養體驗：全臺4至9年級共6週素養任務，開學即可於課堂應用。 |
| (二) | 班級經營禮包：全程參與並填寫回饋問卷，即贈送60組學生獎勵虛寶序號。 |
| (三) | 研習抽獎活動：全程參與並填寫回饋問卷，有機會抽中PaGamO獨家周邊（逗吉柴犬娃包、帆布袋）。 |
| 五、 | 報名方式與時間： |
| (一) | 報名日期：即日起至115年9月7日（一）23:59截止。 |
| (二) | 報名網址：https://pagamo2g.pse.is/115NewTWorkshop |
| 六、 | 請貴校惠予公告本研習訊息，並鼓勵校內新進教師與導師踴躍報名參加。 |
| 七、 | 本場次研習為 PaGamO 自行辦理，恕不提供研習時數。 |
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1) 60825003A0C_ATTCH1.pdf
08-26 2026台灣放伴教育協會【AI素養線上教...
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| 杯 | ㄅㄟ | 弓 | ㄍㄨㄥ | 蛇 | ㄕㄜ | ˊ | 影 | ㄧㄥ | ˇ |
酒杯中映出弓的影子，像是有一條蛇。比喻因無中生有的疑慮自相驚擾不已。「草木皆兵」（註：把山上的草木都當作敵兵，形容極度驚恐時，疑神疑鬼的心理）義近。
偉大人物最明顯的標誌，就是他堅強的意志。
愛迪生
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