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花蓮縣和平國小

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模 ㄇㄛ ˊ 稜 ㄌㄥ ˊ 兩 ㄌㄧㄤ ˇ 可 ㄎㄜ ˇ
摸物稜角兩端，摸那一端都可以。比喻處理事情的態度含混，不表示明確的意見或主張。。
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一個人的價值，應該看他貢獻什麼，而不是取得什麼。

愛因斯坦

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