花蓮縣和平國小

教育部編製「校園學生自我傷害防治手冊」，請參考運用。
說明：
一、 依據教育部112年6月13日臺教學(一)字第1122803184A號函辦理。
二、 旨揭手冊以國民小學、國民中學、高級中等學校以及大專校院校園場域進行編寫，並將內容區分為三部分，包括學生自我傷害防治的概況、學生自我傷害防治之三級預防模式、學生自我傷害防治之實務，並介紹相關評估工具及社區資源供輔導人員運用，期提供學校第一線人員可運用參考資源，共同防治事件發生。
三、 手冊連結：教育部全球資訊網（ https://www.edu.tw/ ）
-->認識教育部/本部各單位/學生事務及特殊教育司/重要業務專區/學生輔導/學生自我傷害防治專區。

依據花蓮縣政府112年6月14日府教學字第1120117279號 函