教育部中小學數位教學指引

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分享網管 - C10研習與活動 | 2024-09-02 | 點閱數： 221

教育部中小學數位教學指引

「數位教學指引3.0版」新增「教育部因材網」AI學習夥伴簡介、學生及教師面向之數位素養、人工智慧危害及使用風險、生成式AI輔助教學應用及各領域群科數位教學策略、設計與示例。

共116頁

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水

ㄕㄨㄟ

到

ㄉㄠ

渠

ㄑㄩ

成

ㄔㄥ

水流到的地方，自然會形成溝渠。比喻事情條件齊全，自然成功，不必強求。「瓜熟蒂落」同義。

噴泉的高度，不會超過它的源頭。一個人的事業也是如此，它的成就絕不會超過自己的信念。

林肯

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